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教師招聘面試之模擬課堂中教學方法的使用

http://www.www.ay793.com 2019-09-29 08:56 教師網 [您的教師考試網]

教師招聘面試之模擬課堂中教學方法的使用

在模擬教學中,因為沒有學生沒有教具,整堂課靠考生的表演,如何表演的形象真實,教學方法的選擇尤為重要。下面就著課堂教學中的教學方法來和大家進行交流。

根據具體內容,選擇恰當的教學方法,每一堂課都有規定的教學任務和目標要求,所謂教學有法,但無定法,貴在得法,教師要能隨著教學內容的變化,教學對象的變化,靈活應用教學方法。下面舉幾個學科的例子供大家參考。數學教學的方法很多,對于新授課,我們往往采用講授法來向學生傳授新知識,但要注意使用講授法的同時,注意啟發和引導,不要一味的講,不能轉換教師和學生的主導和主體角色。另外啟發式探究法,在數學教學中尤為重要,教師通用不同層次不同坡度的問題,引導學生思考啟迪學生思維,鍛煉學生的思考能力和創新能力。再比如多媒體教學法,用多媒體圖片或視頻的形式,一方面給學生直觀感受,可以把復雜的難以在課堂上演示的實驗變得直觀形象,學生樂于接受,另一方面,也能讓靜的課堂變得生動活潑,激發學生的學習興趣,調動學習積極性。再有討論法,當前新課改提倡自主學習,探究學習,合作學習,其中合作交流討論,在課堂中一定要有所體現,這是新課改要求中比較重要的一項,通用自主探究,合作交流討論,能夠增強學生的團隊協作能力及相互學習的機會。而在立體幾何中,我們還時常穿插演示法。來向學生展示幾何模型,或者驗證幾何結論,如在教授立體幾何之前,要求學生每人用鉛絲做一個立方體的幾何模型,觀察其各條棱之間的相對位置關系,各條棱與正方體對角線之間、各個側面的對角線之間所形成的角度,這樣在講授空間兩條直線之間的位置關系時,就可以通過這些幾何模型,直觀地加以說明,此外我們還可以結合課堂內容,靈活采用談話、讀書指導、練習等多種教學方法。在一堂課上,有時要同時使用多種教學方法,教無定法貴要得法只要能激發學生的學習興趣,提高學生的學習積極性,有助于學生思維能力的培養,有利于所學知識的掌握和運用,都是好的教學方法。

總之,學生是學習的主體,教師要圍繞著學生展開教學。在教學過程中,自始至終讓學生唱主角,使學生變被動學習為主動學習,讓學生成為學習的主人,教師成為學習的領路人。在一堂課中,教師盡量少講,讓學生多動手,動腦操作,學生的思維本身就是一個資源庫,學生往往會想出我們意想不到的好方法來。

責任編輯:郭爽

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  • 學員何慧:我考了84分就面試第一名了,所以要謝謝我們的培訓老師呂璇 。

    學員宋少哲:我市區的考試也進入面試了,周五開發區就面試了,呵呵,謝謝婁喜老師。

    江西景德鎮 陳靜:龍春來老師,我進了!公告暫時還沒出來,打電話問的教育局,說我進了,哈哈哈哈哈哈哈

    江西南昌 李小蘭:龍春來老師,我考上了… 呵呵…這里面有老師的幫忙嘛…!!謝謝老師!都是老師教導有方!真想有機會請老師大吃一餐……謝師宴!這里面絕對有你的功勞!那么耐心看我的練習…提意見!

    山東臨沂學員徐兵兵:王老師:你好!我是山東小學數學兵兵,我面試得了第一,順利通過,嘿嘿,謝謝老師。

    江西、吉安張金花:田惠伊老師,我終于看到彩虹了!

    江西樂平 楊奇俊:龍春來老師,我考上了,面試第2,總分第5。呵呵,一點都沒有緊張,我還要繼續努力!謝謝老師

    江西南昌 余婧:龍春來老師,我以94分考了第一名。在此感謝龍老師的辛勤栽培,感謝您的耐心指導,我會在新的工作崗位繼續努力!

    江西學員余慶:老師,我是余慶,我面試過了,87.6,在我們考場上算是成績比較高的,謝謝郭老師的教導老師。

    江西學員崔國紅:我是崔國紅,我已經通過了面試,抽到的正好是培訓的時候練習的《平行四邊形的面積》,成績還是不錯。培訓很有效果。

    廈門學員蘇曉婕:我9號剛考完…面試過了…第二名…還不錯哈… 謝謝宋偉老師!

    福建學員許亞寬:考三角形的分類 我今天 教態超級好的 超有激情,分數是79.8,綜合成績不錯!老師來廈門,請你吃飯啊!

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