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1.《學紀》中“長善救失”這句話體現了( )。
A.循序漸進原則
B.教學相長原則
C.及時而教原則
D.發揮積極因素克服消極因素原則
2.通過人格感化來培養學生品德的方法是( )。
A.榜樣示范法
B.陶冶教育法
C.參觀法
D.實際鍛煉法
3.對于一些學生,批評容易使他們產生消極情緒,而表揚往往令他們振奮起來,所以對這樣的學生的德育要堅持( )的原則比較好。
A.啟發誘導
B.正面教育
C.負面教育
D.循序漸進
4.劉明是七年級新生,小學時品學兼優,但升入初中后,成績明顯下降,開始逃課、抽煙、沉迷網吧。陳老師知道這些情況以后,從多方面了解劉明轉變的原因,并和他的家長保持密切溝通,一起為劉明的健康成長做出努力。陳老師的做法主主要體現的德育原則是( )。
A.知行統一原則
B.正面教育原則
C.集體教育與個別教育相結合的原則
D.教育的一致性與連貫性原則
5.教育活動對教師個人言行提出了一條重要的教育職業道德規范是( )。
A.為人師表
B.言行一致
C.團結協作
D.舉止端莊
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責任編輯:郭爽
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吉安學員李翠蓮對田慧伊說:田慧伊老師,我考上了,我是我們考場的第一名,我說課的時候,評委都在點頭,最后,一個老師對我說,恭喜你,你是這個考場的第一名。
§Amo奶茶√說:我跟我的家人還有好朋友都說了,成績出來我一定好好打電話感謝你。。
泉州學員張芹:楊老師,我考上了。謝謝老師,我覺得通過培訓,我自信了好多,面試時一點都不緊張,所以才能通過。
山東東營 王秀紅:龍春來老師,我被錄取了,謝謝您的指導
福州學員劉曉芳:一個第一,一個第二 ,非常感謝宋煒老師的教導,我一直覺得我很笨,不會說話,老師給我的鼓勵很大啊,我真想不到我能考第一名。
帥氣ヾ萢萢 :郭西平老師,我進面試了 !
大連學員彭慧涵:老師我是彭慧涵,我考上了,謝謝老師五天四晚耐心輔導及對我的關心照顧,超級大么么,以后常聯系。
沈陽學員閆春:今天說的時候完全是在你幫助下整理出來那個我的個性模板,再稍稍加了一點點東西,結果比我對手高了7分
福建、福州陳芳:親愛的田惠伊老師,我跟高靜都考上了!
山西臨汾學員賀宏:雷老師,您好!我是賀宏,我考上臨汾第一實驗中學了,抽得題目是《林黛玉進賈府》,謝謝您的指導!有時間來臨汾玩啊!一定熱情招待!
福州學員劉曉芳:非常感謝宋煒老師的教導,我一直覺得我很笨,不會說話,老師給我的鼓勵很大啊!
江西學員胡國進:老師,我面試過了,都是老師的功勞!