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        教師資格每日一練2019年(7月5日)-教師網

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        1.《學紀》中“長善救失”這句話體現了( )。

        A.循序漸進原則

        B.教學相長原則

        C.及時而教原則

        D.發揮積極因素克服消極因素原則

        2.通過人格感化來培養學生品德的方法是( )。

        A.榜樣示范法

        B.陶冶教育法

        C.參觀法

        D.實際鍛煉法

        3.對于一些學生,批評容易使他們產生消極情緒,而表揚往往令他們振奮起來,所以對這樣的學生的德育要堅持( )的原則比較好。

        A.啟發誘導

        B.正面教育

        C.負面教育

        D.循序漸進

        4.劉明是七年級新生,小學時品學兼優,但升入初中后,成績明顯下降,開始逃課、抽煙、沉迷網吧。陳老師知道這些情況以后,從多方面了解劉明轉變的原因,并和他的家長保持密切溝通,一起為劉明的健康成長做出努力。陳老師的做法主主要體現的德育原則是( )。

        A.知行統一原則

        B.正面教育原則

        C.集體教育與個別教育相結合的原則

        D.教育的一致性與連貫性原則

        5.教育活動對教師個人言行提出了一條重要的教育職業道德規范是( )。

        A.為人師表

        B.言行一致

        C.團結協作

        D.舉止端莊

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        責任編輯:郭爽

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