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1.德育的基本途徑是( )。

A.課外活動和校外活動 B.少先隊活動 C.各科教學 D.班主任工作

2.如果個體能超越現實道德規范,達到完美自律境界,那么他的道德認知發展處在( )。

A.習俗水平 B.前習俗水平 C.后習俗水平 D.相對功利取向水平

3.兒童道德發展是一個從他律到自律的過程。提出這一理論的心理學家是( )。

A.羅杰斯 B.皮亞杰 C.埃里克森 D.弗洛伊德

4.王老師總是對其他老師講:男學生的邏輯思維強,所以數學好,女學生的語言表達能力強,所以英語好。王老師產生這樣的認識,主要是( )因素的影響。

A.暈輪效應 B.首因效應 C.近因效應 D.刻板印象

5.經常思考“如何教好這節課”等這樣一些問題,這時教師處于發展的( )階段。

A.關注生存 B.關注情境 C.關注學生 D.關注自我

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責任編輯:郭爽

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    贛州學員邱曉霖:考上了,看體檢結果了!謝謝張洋滋老師!

    山東東營 王秀紅:龍春來老師,我被錄取了,謝謝您的指導

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    廣州學員孟麗娟:老師,我是您的學生孟麗娟。我深圳的語文面試順利過關嘍,跟您分享我的喜悅,謝謝您的細心指導。老師牙還疼啊,可以多喝金銀花茶奧

    深圳學員邵俠:王威老師,我考上了,呵呵謝謝老師

    福州學員李芬:親愛的威威老師,我面試上了泉州高中物理的崗位!真的很感謝你細心、認真的指導!謝謝! 謝謝!威姐,你以后來要是來泉州培訓的話記得跟我說聲。我要好好招呼你下!

    廈門學員蘇曉婕:我9號剛考完…面試過了…第二名…還不錯哈… 謝謝宋偉老師!

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    邵陽學員曾霜葉:陳珊妹老師我考上了邵陽縣一中學的初中英語老師,特別表達了真誠的感謝。

    supernova :郭西平老師,我進入面試階段了!

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