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        教師招聘英語非謂語動詞詳解

        http://www.www.ay793.com 2019-06-25 10:53 教師網 [您的教師考試網]

        教師招聘英語非謂語動詞詳解

        在教師招聘考試英語學科考題中,非謂語動詞是重點也是難點,很多同學做題無從下手,非謂語動詞的形式及用法傻傻分不清,那本次內容給大家介紹非謂語動詞的基本形式及用法,希望對大家做題有所幫助。

        非謂語形式

        構成

        時態和語態

        否定式

        復合結構

        不定式

         to do

         to be doing

         to have done

         to be done

         to have been done

        在非謂語前加not

        for sb. to do sth.

        分詞

        現在分詞

         doing

         having done

         being done

         having been done

         

        過去分詞

        done

         

        動名詞

        doing

        having done

        being done

        having been done

        sb’s doing

        1. 非謂語動詞作主語的區別

        To do such a thing is foolish.

        Teaching is my job.

        2 非謂語動詞作表語的區別

        My job is to paint the walls.

        My job is painting walls.

        My job is interesting.

        He is interested in his job.

        3 非謂語動詞作賓語的區別

        She found it difficult to finish the task.

        I enjoy reading books.

        注意:只接不定式,不能接動名詞作賓語的詞如下: hope, want, afford, agree, arrange, ask, care, choose, decide, demand, determine, expect, fail, help, hesitate, long(渴望), manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, want, wish.

        注意:常見只接動名詞做賓語的動詞和短語如下:admit, advise, allow, avoid, consider, delay, enjoy, finish, give up, imagine, keep, mind, miss, permit, practice, resist, suggest, excuse, deny, forbid, risk, appreciate, be busy, be worth, feel like, can't stand, can't help, spend…(in), be used to, look forward to, object to, pay attention to, stick to等.

        注意:既可接to do,也可接動名詞做賓語的動詞:

        意義基本相同的有:

        begin, start, like, love, hate, prefer, continue;need, want, require

        意義不同的有:

        stop / go on to do VS stop / go on doing

        remember / forget/ regret to do

        remember / forget / regret doing

        try to do VS try doing; mean to do VS mean doing

        can't help to do VS can't help doing

        4 非謂語動詞作賓補的區別

        She asked me to finish the task.

        I heard her call me several times.

        I found her listening to the radio.

        We found the village greatly changed.

        非謂語動詞做賓補的區別

        1. 不定式:與賓語是主謂關系,將來或已經完成。

        (1)帶 to:ask, beg, expect, get, order, tell, want, wish, encourage

        (2)不帶 to: have, notice, see, watch, hear, feel, let, make

        一感,二聽,三讓,四看,半幫助

        1、判定是否用非謂語形式。方法:看看句子中是否已有了謂語動詞。

        2、找非謂語動詞的邏輯主語。方法:非謂語動詞的邏輯主語一般是句子的主語。

        3、判斷主被動關系。方法:非謂語動詞與其邏輯主語的主動還是被動關系。

        4、判斷時間關系。方法:分析句子,看看非謂語動詞所表示的動作發生在謂語動作之前、之后還是同時。

        責任編輯:郭爽

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          江西南昌 周丹:龍春來老師,我面試通過了。總體成績第三。謝謝!

          江西吉安學員吳瑾:宋煒老師,好消息啊,我考了第一名,都興奮地哭了,謝謝您。

          南昌學員陳俊:徐暮耘老師、同學們我考上了!

          黃小燕(廈門):張洋滋老師這次面試我進啦!

          學員:看到王利科老師在上面辛苦喊了一天,下課都被團團包圍狂問問題,我就知道是個好老師,我也希望如果能夠成為老師,我也希望自己能要做到像您一樣優秀。

          江西、吉安吳瑾:忠心的謝謝田惠伊老師,無法用語言表達的感謝!

          帥氣ヾ萢萢 :郭西平老師,我進面試了 !

          陜西學員衛書忠:田惠伊老師,我考上了,我是第一個試講的,引導老師在我進入簽字之前悄悄的告訴我說我被錄了,很謝謝老師。

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